学徒们既能学会一手本领,又能学会怎样与伙计们相处。洗衣房水洗机厂介绍跟伙计们和谐相处这一点也被认为是其所受训练中的一个重要部分。有许多俗语形容的也是这种现象,例如“getting the edges rubbed off”(磨平棱角)、“learning to take the fences”(学会融入),等等,都是承认这些学徒经验所具有的社会价值的家常譬喻。不幸的是,这种重要的社会课程却从来没有被特别提出来成为教育的一部分。其结果当然就是,当技术更新进入加速发展之际,竟没有人注意到人际性能力的落后发展对个人和整个社会究竟产生了怎样可怕的影响。在大学里,理工科教育都有着明确的指导,我们的课程里恰恰缺少了学徒制中对学生人际性能力的培养。有人认为个人会在工作中自然而然地学会人际交往和合作,这样的想法显然不切实际。现实情况很可能是,伴随科技日新月异的变化,人事变动也尤为频繁,一个人很难有机会仔细了解他的工作伙伴并与之在长期相处的过程中得到人际关系方面的锻炼。就是在这样的情形下,涂尔干发现了那些心情沮丧、悲观消沉甚至已经对社会绝望的人们。也正是在这种情况下,勒普莱看到了社会责任感的丧失、团体生活的衰退以及为了共同目标而合作的能力的欠缺。